Cibercultura – a nova relação com o saber
Educação e cibercultura
A primeira constatação que se pode fazer sobre o tema é relativa a velocidade de surgimento e de renovação dos saberes. Pela primeira vez na história da humanidade, a maioria das competências adquiridas por uma pessoa no início do seu percurso profissional estarão obsoletas no final de sua carreira. A segunda constatação é que a nova natureza do trabalho, cuja parte de transação de conhecimentos não para de crescer. Trabalhar quer dizer cada vez mais aprender, transmitir saberes e produzir conhecimento, e terceira é a de que o ciberespaço suporta tecnologias que amplifiquem , exteriorizem e modifiquem numerosas funções cognitivas humanas. Ex memória (banco de dados, hiperdocumentos, arquivos digitais)
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